Ex Libris

Развитие восприятия в разные периоды детства.

Одним из немногих оригинальных отечественных подходов, который правомерно рассматривать как сравнительно целостную самостоятельную психологическую теорию личности, является теория А.Н.Леонтьева.

Амнезия подразделяется на частичную или полную, временную или постоянную. Получить такую болезнь можно даже любым серьезным эмоциональным шоком. В целом ее причины разделяются на психологические или органические. Если причина психологическая, амнезию называют психогенной; она является симптомом диссоциативной реакции, при которой представления больного о самом себе и прошлом опыте отделяются от основного потока сознания.

Специалисты выделяют ряд причин, по которым возможно возникновение диабета. Прежде всего, диабет развивается в том случае, когда человек удовлетворяет свои психологические потребности (например: любовь, забота) при помощи еды. В психоанализе бытует мнение, что еда - это своеобразным эквивалентом любви, а именно: человек бессознательно ставит знак равенства между едой и любовью. Замещение едой отсутствия в своей жизни любви (в том числе, и к себе самому) провоцирует возникновение ожирения, которое в свою очередь является одной из предпосылок диабета.

Школьный возраст, как и все возрасты, открывается критическим, или переломным, периодом, который был описан в литературе раньше остальных как кризис семи лет. Давно замечено, что ребёнок при переходе от дошкольного к школьному возрасту очень резко меняется и становится более трудным в воспитательном отношении, чем прежде. Это какая–то переходная ступень – уже не дошкольник и ещё не школьник. [Выготский Л.С. Собр.соч.: В 6 т. Т. 4. С. 376–385]

Отрывки из классического труда Э. Кречмера. Обсуждается проблема психотелесных соответствий. Высказывается предположение о существовании двух базовых типов индивидуальности - шизотимии и циклотимии.[Психология индивидуальных различий. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М., 2000. С. 425-455]

Что влияет на мотивацию учебной деятельности? Как сформировать потребность в учебной деятельности? Эти вопросы будут рассмотрены в рамках данной работы.

Психика и отражение • Формы отражения в неживой и живой природе • Деятельностная природа психики • Психика как процесс и как образ • Проблема возникновения психики в эволюции • Разные точки зрения на решение этой проблемы (антропопсихизм, панпсихизи, нейропсихизм, биопсихизм), их критика А. Н.ЛеонтьевьТм • Понятия абиотических и биотических раздражителей, раздражимости и чувствительности, биологического смысла • Психика как ориентировочная «часть» (функция) деятельности субъекта • Гипотеза А.Н.Леонтьева об условиях возникновения чувствительности в эволюции и ее экспериментальное подтверждение (эксперименты по формированию светочувствительности кожи ладоней рук) • Роль психики в эволюции животного мира (А. Н. Северцов) • Общая характеристика этапов психического развития в филогенезе: элементарная сенсорная психика, перцептивная психика, стадия интеллекта [Общая психология: в 7 т. / Под ред. Б.С. Братуся. Том 1. Соколова Е.Е. Введение в психологию. М., 2007. Глава 6. С. 186-206]

Бывали ли у Вас в жизни случаи, когда после общения с кем-либо Ваше состояние ухудшилось: испортилось настроение, появилось раздражение или апатия, внутренняя неудовлетворенность, ослабела уверенность в своих силах? Если ответ на этот вопрос положительный, можете быть уверены, что Вы стали жертвой психологической атаки. Случалось ли Вам подавлять других людей, подчинять их своей воле, заставлять делать что-либо неприятное? Если это так – Вы сами использовали приемы психологической атаки. Что же представляет собой психологическая атака, каковы ее методы и причины, и как защититься от нее? Психологическая атака – это любое действие или высказывание, в результате которого человек лишается внутренней психологической целостности...

Возможное соотношение психофизической и психофизиологической проблем • Постановка психофизической проблемы Р.Декартом и ее решение в духе взаимодействия души и тела • Психофизический (психофизиологический) параллелизм, его психологический смысл (Т.Гоббс, Г.В.Лейбниц, гештальтпсихология) • Возможность третьей точки зрения на решение психофизической и психофизиологической проблем (Б.Спиноза) [Общая психология: в 7 т. / под ред. Б.С. Братуся. Том 1. Соколова Е.Е. Введение в психологию. М., 2007. Глава 9. § 1-4. С. 274-282]